為充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師在工程碩博士招生與培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，加深對(duì)研究生分類培養(yǎng)的理解，促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求緊密銜接，中國(guó)有研舉辦第二期研究生導(dǎo)師沙龍活動(dòng)。研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)華成主持活動(dòng)，研究生導(dǎo)師、各級(jí)研究生教育管理人員共計(jì)30余人參加活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)了航天科工二院二十三所總師助理陳映、有研廣東院副院長(zhǎng)魏峰分別就《需求驅(qū)動(dòng) 協(xié)同賦能——工程碩博培養(yǎng)的實(shí)踐之路》《校企雙導(dǎo)師協(xié)同指導(dǎo)模式探索》進(jìn)行主題分享。陳映結(jié)合研究領(lǐng)域的人才培養(yǎng)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了專業(yè)精準(zhǔn)匹配、雙導(dǎo)師高效溝通及真需求挖掘的重要性。魏峰分享了有研廣東院依托地方平臺(tái)開展聯(lián)合培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，介紹了“四共四通”、跨領(lǐng)域合作等特色做法。

交流環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師們圍繞招生匹配、分類培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)劃分、保密管理等核心議題各抒己見，提出招生前置對(duì)接、建立共享教研平臺(tái)等建設(shè)性思路，明確了工程碩博士培養(yǎng)模式的實(shí)施路徑。

此次沙龍搭建了導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái)，凝聚了以需求為導(dǎo)向、以協(xié)同為核心的培養(yǎng)共識(shí)，有利于推動(dòng)企業(yè)導(dǎo)師完成從“答題人”到“出題人”的角色定位轉(zhuǎn)變，為進(jìn)一步完善工程碩博士招生培養(yǎng)體系、提升卓越工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，中國(guó)有研將持續(xù)搭建導(dǎo)師交流平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合、校企協(xié)同育人走深走實(shí)。